Kesetaraan dan keadilan gender dalam pendidikan menjadi semakin mendesak.Perempuan dan laki-laki harus mendapatkan kesempatan yang sama dalam akses pendidikan. Semua orang, baik perempuan maupun laki-laki mempunyai hak ataukesempatan untuk sekolah lebih tinggi.
Gender di era global berkaitan dengan kesadaran, tanggung jawab laki-laki, pemberdayaan perempuan, hak-hak perempuan termasuk hak dalam pendidikan.Tantangan yang dihadapi adalah bagaimana menghubungkan semua konsep gender untuk tujuan kesehatan dan kesejahteraan bersama.
Kesetaraan gender dalam proses pembelajaran memerlukan keterlibatan Depdiknas sebagai pengambil kebijakan di bidang pendidikan, sekolah secara kelembagaan dan terutama guru. Dalam hal ini diperlukan standardisasi buku ajar yang salah satu kriterianya adalah berwawasan gender. Selain itu, guru akan menjadi agen perubahan yang sangat menentukan bagiterciptanya kesetaraan gender dalam pendidikan melalui proses pembelajaran yang peka gender.
